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人気ブランド 海外通販 - 国内入手困難 今津孝次郎 ★ 教育を語ることばのしくみとはたらき 教育言説をどう読むか 樋田大二郎 ことばの呪縛とそこからの解放をめざした書 ◆ 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：20698248088
中古 ：20698248088-1 |
メーカー | 3edd217 | 発売日 | 2025-04-06 21:29 | 定価 | 7980円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
教育書、保育書の作品リスト
![BH1 成功する学習法 ポール J.マイヤー PJMグループ / Achieving Ac]ademic Success / Paul J.Meyer / FMI JAPAN COMPANY LTD.](https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0305/users/5e80c18b9efe94ea45d22160562c3c3018f0474d/i-img917x917-1652533676na4mps90547.jpg)
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レディースの製品
≪ご入札する場合は以下の内容を【必ず】お読み下さい≫
■タイトル：教育言説をどう読むか 教育を語ることばのしくみとはたらき
■著者：今津孝次郎,樋田大二郎
■ページ数：264ページ
■出版社：新曜社
中古の為、外観にキズ、ヤケ、剥げ、ヨゴレ、使用感があります。國・語・人 復刻版 創刊号-25号 25冊セット 冊子「 鳥取県に於ける 生活綴方運動 」 付属 西伯教育社 / 戦前 昭和 鳥取県 教育 雑誌 国語人。
天・小口・地にヨゴレ、ヤケがあります。#6/中学校国語科教育実践講座 全16巻＋ガイドブック＋VHSビデオ2本。
本文にはヨゴレ、ヤケがありますが、書き込みは見当たらずご利用頂く上では問題ございません。教育学関連 書籍 教育史善本叢書 21冊セット 1988年復刻発行 雄松堂出版 裸本。
キズや汚れなど気になさる方、完璧を求める方、神経質な方、心配性な方はご遠慮下さい。実践！離乳食・幼児食指導のビジュアルガイドブック “食”のつまずきの原因・対処法がすぐわかる！／田村聡子(著者),濱田郁美(著者),外木。
中古品ですので、ご理解出来る方のみ入札をお願いします。フランス廣文典 改訂版。品質をこだわる方は入札をしないで下さい。非売品◆◆アジアの子どもたちの絵日記集2019～2020◆◆日本含む24カ国グランプリ優秀賞 ブータン国王インド大韓民国モンゴル国 他☆子供達。
付属品・付録等については入札前に質問欄からお問い合わせください。向山洋一年齢別実践記録集 全巻24冊セット揃い+活用ブック 1997 全巻初版第1刷 東京教育技術研究所/TOSS/小学校授業/教育者/Z321897.2F。通常、付属品・付録等がある場合には記載しております。昭63「重度聴覚障害児の教育」星研究室１７年の成果 星龍雄著 聾教育研究会 P373。記載がない場合付属しておりません。漢詩名詩評釈集成 全2冊揃。
商品によっては、非売品・限定品・製造終了・限定品・絶版・入手困難・品薄・貴重品・人気商品・希少アイテムの為定価よりも高額となっているものがありますので、予め御了承下さい。[A11465241]特別活動の指導法ー各教科、道徳、総合的な学習との連携を通してー（ERPブックレット）。
定価をこだわる方、出品価格が高いと感じる方は入札をしないで下さい。学校の組織文化とリーダーシップ 岡東 寿隆 福本 昌之。
商品１つ１つに対して定価よりも高額であるか否かは記載しておりませんので、出品提示価格にご理解・ご納得頂けた方のみご入札をお願い致します。送料込◆臨教審総覧 上下巻セット◆教育政策研究会、第一法規出版、1987年/T149。
内容
教育言説をどう読むか 「個性の尊重」に始まって「いじめの根絶」まで、教育の場に飛び交う正論や殺し文句は、教育の現実とどれだけ切り結ぶことができるのか。大A-ш/ 新・中学 保健体育の研究セット 保健分野指導資料(3冊分) 体育分野指導資料(3冊分) ワークシート 掲示資料 CD-ROM付き 学研。教育に関する様々な言説を具体的に取り上げ、それらに固有なしくみとはたらき、効果を詳細に分析する。0E3C7 復刻版・教育学辞典 全5巻 岩波書店 1983年。内容（「BOOK」データベースより）教育における「殺し文句」の研究。赤ちゃんに算数をどう教えるか、読みをどう教えるか。ドッツカード。教育におけることばの呪縛とそこからの解放をめざして。遠山啓著作集 全27巻セット 別巻なし。内容（「MARC」データベースより）「学校は子どもの個性を尊重するところである」「いじめは根絶されなければならない」「体罰は必要だ」…。☆初版 食に関する指導の実際 全4巻 小学館 大型本。教育における「殺し文句」について研究し、ことばの呪縛とそこからの解放をめざした書。小学校新学習指導要領の解説と実践 (1977年) みずうみ書房 奥田 真丈。
目次序「教育言説」とは第Ⅰ部 教育の基本方針に関する言説1「学校は子どもの個性を尊重するところである」2「教育は平等でなければならない」第Ⅱ部 教育指導に関する言説3「教育は教えこみであってはナならない」4「学級は“生活共同体”である」5「”児童生徒理解”は心の理解でなければならない」第Ⅲ部 教育問題に関する言説6「子どもの喫煙はよくない」7「不登校を克服することで一段と成長する」8「いじめは根絶されなければならない」9「体罰は必要だ」あとがき
『支払い方法』欄をご確認下さい。【戦前資料】京都府立京都第一中学校入学に関する書類 昭和8年 心得・規程・注意・注意事項・準備品・時間割・奨学資金 孔版【7点】。
切手でのお支払いには対応しておりません。密告される生徒たち いま学校の周辺で 佐藤 章。
『配送方法』欄をご確認下さい。[A12097936]キリシタン時代とイエズス会教育: アレッサンドロ・ヴァリニャーノの旅路 [単行本] 直己，桑原。
日本郵便又はヤマト運輸にて発送致します(※)。【希少/まとめ】解放教育への軌跡Ⅰ・Ⅱ（1・2） 同和教育/30名学級/部落問題 福岡県同和教育研究協議会 編【ta04a】。
※商品内容・発送タイミング等の理由により、運送会社・発送方法のご指定はできませんので予めご了承ください。本多公榮著作集／全8巻+補巻／計9冊まとめセット／全初版。
発送規定サイズ内にする為、簡易包装となりますので、梱包状態をこだわる方は入札しないで下さい。【送料無料】小学生のための科学万博つくば'85 「学習」「科学」臨時増刊。
クリスタルパック又はクッション梱包にてお届けします。E10☆西洋教育史概説☆第二分册☆羅馬篇・中世篇☆昭和15年☆石山修平☆非売品☆。
【 埼玉県公安委員会許可 古物商許可証取得済み 】です。人間脳を育てる★動きの発達&原始反射の成長★「今日からできることは何か」を教えてくれる一冊★発達支援コーチ 灰谷 孝★株式会社 花風社。
落札後はノークレーム・ノーリターンでお願い致します。英文鑑 資料と研究。
【至急商品が必要な方、早急な発送をご希望の方はご入札しないで下さい。B60-002 児童画の発生 外山卯三郎著 児童画研究講座第2卷 表紙劣化あり。除籍本。 】
【 ご入金確認後から商品到着迄１週間程度かかる 】場合もございます。音楽 リズム表現と合唱 稲垣忠彦ほか シリーズ授業８。
仕事の影響により取引手続き・連絡・入金確認・商品発送等の対応が遅くなりますので、ご理解頂ける方のみご入札をお願い致します。[A01542977]静岡県学力調査対策問題集 (秀英BOOKS) 秀英予備校教務課。
至急発送して欲しいという方は、【 ご入札前に 】質問欄より発送期限をご連絡ください。幼な子に生きよう〈6〉 保育の場 (キリスト教保育論文集シリーズ〈6〉) キリスト教保育連盟 社団設立10年記念論文編集委員会。
対応可否についてご回答致します。カルテによる授業の新生 2-6年まで5冊【上田薫 編/明治図書 】 YDF668。
入札後のキャンセルは対応できません。和田 幸男 高校生の学力回復の方法 (1983年) (あゆみブックレット〈5〉)。
トラブル多発により、【 ≪評価がご新規の方≫、≪悪い評価がある方≫、≪キャンセル履歴がある方≫のご入札はご遠慮ください。子どもの追究力と学習活動 社会科授業の実際とその論理 次山信男。 】
入札を取り消す場合もございます。文学を学ぶ文学で学ぶ 浜本純逸。
トラブルになるケースが多い為、オークション終了直前に入札しないで下さい。B60-195 児童画の指導 外山卯三郎著 表紙劣化あり。除籍本 シミ汚れあり。。
オークション終了後、5日以内にお手続き(又はご連絡)がない場合、ご購入の意志が無いと判断させて頂きまして、ご落札の取り消しをさせて頂きます。[A11893636]保育総論 (幼稚園・保育所の保育内容 理論と実践) [単行本] 田中 敏隆。
評価が不要の方は【最初】のご連絡時にお知らせください。観光事業研究論文集 第１集。
他にも出品しています。E1☆近代孔版技術講座☆基礎科第一部4冊(学習指導書、教科書1～3)、基礎科第二部4冊(学習指導書、教科書1～3)☆合計8冊セット☆。よろしければご覧ください。Glp_353965 シリーズ・現代の子どもを考える 全16冊揃 稲村 博・小川捷之.編。
トラブル多発の為、以下に該当する方はご入札をご遠慮下さい。ライフヒストリーの教育学 実践から方法論まで アイヴァー・グッドソン/パット・サイクス 昭和堂【ac03l】。
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